Повышение конкурентоспособности образовательной организации (на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»), Синергия — часть 1

Описание

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики и психологии
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент Кафедра
(код, наименование) (аббревиатура)
Профиль: Менеджмент в образовании
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему Повышение конкурентоспособности образовательной организации (на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»)
Обучающийся
(Фамилия Имя Отчество) (подпись)
Руководитель
(Фамилия Имя Отчество) (подпись)
МОСКВА 2025 г.
Оглавление
Введение………………………………………………………………………….8
Глава 1. Теоретические аспекты конкурентоспособности и ее факторов
в образовательной организации
1.1 Понятие конкурентоспособности образовательной организации……….13
1.2 Методы конкурентоспособности……………………………………………18
1.3 Качество трудовых ресурсов как показатель конкурентоспособности…..24
Выводы по главе 1……………………………………………………………..26
Глава 2. Анализ действующей конкурентоспособности
дошкольной образовательной организации на примере МАДОУ
города Костромы «Детский сад №8»
2.1. Организационно-экономическая характеристика ОО на примере МАДОУ
города Костромы «Детский сад №8»…………………………………………..29
2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ОО на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»…………………………………………….38
2.3. Оценка конкурентоспособности образовательного учреждения ………..46
Разработка мероприятий повышения конкурентоспособности ОО и оценка социально-экономической эффективности разработанных мероприятий.
2.4 Разработка мероприятий повышения конкурентоспособности ОО и оценка социально-экономической эффективности разработанных мероприятий…..50
Выводы по главе II………………………………………………………………51
Заключение………………………………………………………………………53
Список использованной литературы………………………………………..55
Введение
Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ,
ставит для образования новейшие ориентиры в образовательных целях детских садов: нужно обновление и формирование образовательного процесса, укрепление конкуренции образовательных организаций, что и происходит где только можно, во всех областях.
Чтоб остаться «на плаву», когда происходит оптимизация экономической сферы, детским садам приходится выискать пути самосовершенствования и конкурентоспособными на рынке образовательных услуг.
Что такое конкурентоспособность образовательного учреждения?
Это деятельность, направленная на максимально возможное предоставление качественных образовательных услуг всем участникам образовательного процесса: воспитанникам, педагогам, родителям (законными представителями), социальным партнёрам.
Сейчас ни одна образовательная организация не может обойтись без конкуренции. Несмотря на разнообразные методы и формы конкурентной борьбы, любое образовательное учреждение пытается выработать свою стратегию для достижения успеха.
С чем сталкиваются дошкольные организации:
1. Растущая конкуренция в сфере образования:
В современных условиях развития рынка образовательных услуг наблюдается значительное увеличение числа образовательных организаций, предлагающих аналогичные программы и услуги. Это создает высокую конкуренцию за привлечение воспитанников, квалифицированных педагогов и финансовых ресурсов. В связи с этим, повышение конкурентоспособности становится жизненно важной задачей для обеспечения устойчивого развития и выживания образовательной организации.
С развитием частного сектора образования и появлением новых форм обучения (онлайн-курсы, дистанционное обучение) конкуренция между образовательными организациями значительно усилилась. Чтобы оставаться «…»