Прикладная микроэкономика организации, Синергия — часть 1

Описание

1. Кейсы/Ситуационный практикум | Тема 1. Теоретические основы прикладной микроэкономики:
Тема 1. Теоретические основы прикладной микроэкономики
Методические рекомендации по выполнению ситуационного кейс-стади
Кейс-задания – основной элемент метода case-study, который относится к неигровым имитационным активным методам обучения.
Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case– случай, ситуация) представляет собой метод активного проблемно- ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (выполнения кейс-заданий). Кейс (в переводе с англ. – случай) представляет собой проблемную ситуацию, предлагаемую студентам в качестве задачи для анализа и поиска решения.
Обычно кейс содержит схематическое словесное описание ситуации, статистические данные. Кейс дает возможность приблизиться к практике, встать на позицию человека, реально принимающего решения.
Кейсы наглядно демонстрируют, как на практике применяется теоретический материал. Метод case-study – инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач. С помощью этого метода студенты имеют возможность проявить и совершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать в команде, находить наиболее рациональное решение поставленной проблемы.
2. Кейсы/Ситуационный практикум 2 | Тема 2. Хозяйствующие субъекты и сферы их деятельности во внутри-фирменной и внешнефирменной средах:
Тема 2. Хозяйствующие субъекты и сферы их деятельности во внутрифирменной и внешнефирменной средах
Методические рекомендации по выполнению ситуационного кейс-стади
Кейс-задания – основной элемент метода case-study, который относится к неигровым имитационным активным методам обучения.
Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case– случай, ситуация) представляет собой метод активного проблемно- ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (выполнения кейс-заданий). Кейс (в переводе с англ. – случай) представляет собой проблемную ситуацию, предлагаемую студентам в качестве задачи для анализа и поиска решения.
Обычно кейс содержит схематическое словесное описание ситуации, статистические данные. Кейс дает возможность приблизиться к практике, встать на позицию человека, реально принимающего решения.
Кейсы наглядно демонстрируют, как на практике применяется теоретический материал. Метод case-study – инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач. С помощью этого метода студенты имеют возможность проявить и совершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать в команде, находить наиболее рациональное решение поставленной проблемы.
3. Кейсы/Ситуационный практикум 3 | Тема 3. Внеоборотные и оборотные активы хозяйствующих субъектов и основы их управления:
Тема 3. Внеоборотные и оборотные активы хозяйствующих субъектов и основы их управления
Методические рекомендации по выполнению ситуационного кейс-стади
Кейс-задания – основной элемент метода case-study, который относится к неигровым имитационным активным методам обучения.
Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case– случай, ситуация) представляет собой метод активного проблемно- ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (выполнения кейс-заданий). Кейс (в переводе с англ. – случай) представляет собой проблемную ситуацию, предлагаемую студентам в качестве задачи для анализа и поиска решения.
Обычно кейс содержит схематическое словесное описание ситуации, статистические данные. Кейс дает возможность приблизиться к практике, встать на позицию человека, реально принимающего решения.
Кейсы наглядно демонстрируют, как на практике применяется теоретический материал. Метод case-study – инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач. С помощью этого метода студенты имеют возможность проявить и совершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать в команде, находить наиболее рациональное решение поставленной проблемы.
4. Кейсы/Ситуационный практикум 4 | Тема 4. Основы финансового анализа и финансовое планирование хозяйствующих субъектов:
Тема 4. Основы финансового анализа и финансовое планирование хозяйствующих субъектов
Методические рекомендации по выполнению ситуационного кейс-стади
Кейс-задания – основной элемент метода case-study, который относится к неигровым имитационным активным методам обучения.
Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case– случай, ситуация) представляет собой метод активного проблемно- ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (выполнения кейс-заданий). Кейс (в переводе с англ. – случай) представляет собой проблемную ситуацию, предлагаемую студентам в качестве задачи для анализа и поиска решения.
Обычно кейс содержит схематическое словесное описание ситуации, статистические данные. Кейс дает возможность приблизиться к практике, встать на позицию человека, реально принимающего решения.
Кейсы наглядно демонстрируют, как на практике применяется теоретический материал. Метод case-study – инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач. С помощью этого метода студенты имеют возможность проявить и совершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать в команде, находить наиболее рациональное решение поставленной проблемы.
5. Кейсы/Ситуационный практикум 5 | Тема 5. Инвестиционный анализ и показатели стартапа:
Тема 5. Инвестиционный анализ и показатели стартапа
Методические рекомендации по выполнению ситуационного кейс-стади
Кейс-задания – основной элемент метода case-study, который относится к неигровым имитационным активным методам обучения.
Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case– случай, ситуация) представляет собой метод активного проблемно- ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (выполнения кейс-заданий). Кейс (в переводе с англ. – случай) представляет собой проблемную ситуацию, предлагаемую студентам в качестве задачи для анализа и поиска решения.
Обычно кейс содержит схематическое словесное описание ситуации, статистические данные. Кейс дает возможность приблизиться к практике, встать на позицию человека, реально принимающего решения.
Кейсы наглядно демонстрируют, как на практике применяется теоретический материал. Метод case-study – инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач. С помощью этого метода студенты имеют возможность проявить и совершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать в команде, находить наиболее рациональное решение поставленной проблемы. 21233