Психология экстремальных ситуаций и состояний - 1 семестр, Синергия — часть 1

Описание

Вопрос
Пациентка К., 32 лет. В период паводка на реке гуляла с 6-летним сыном рядом с берегом, неожиданно на ее глазах он упал и утонул. После того, как она увидела тело сына, наступил мутизм, она судорожно прижимала руки к груди. Не мигая, смотрела в пространство и стереотипно произносила его имя. Уверяет, что он ушел и скоро вернется, говорила с ним. Бегала вдоль берега и звала его, бормотала что-то, отказывалась покинуть берег уже после того, как тело сына было увезено. В первый день госпитализации отказывалась ложиться в постель и говорила, что сын вот-вот вернется, отлучился на минутку. Квалифицируйте данное состояние.
Старший лейтенант Т., 27 лет. Служил в Афганистане в должности командира взвода. Неоднократно участвовал в боевых операциях. В горах подразделение попало в засаду, многие погибли. Получил огнестрельное ранение кисти, находился на лечении в медицинском батальоне. С этого времени стали беспокоить приступы сердцебиения и удушья, бессонница, ночные страхи и кошмары, боязнь одиночества. Находился на лечении в терапевтическом отделении госпиталя с диагнозом: «Нейроциркуляторная дистония». Улучшения не отмечал, обращался к врачу части с прежними жалобами. При осмотре: выглядит несколько взбудораженным, мимика и речь оживлены. Старается держаться бодро, но не может найти места рукам, в беседе время от времени усиливаются тремор, потливость, на лице выступают пятна Труссо. Фиксирован на своих навязчивых воспоминаниях, «перед глазами стоит кровавая картина». Жалуется на внезапные приступы сердцебиений, боли в груди, удушья, головокружения, сопровождаемые страхом. Боится оставаться один. Ночами мучают кошмары, воспроизводящие ситуации боя. Настроение снижено, чувствует «душевную усталость». Квалифицируйте данное состояние.
М. в момент землетрясения находился недалеко от своего дома. После окончания толчков не мог сдвинуться с места, оторвать руки от забора, за который держался. На его глазах обрушились школа и жилой дом. Сколько времени стоял неподвижно, не помнит, плохо слышал, «как бы оглох», не понимал, что происходит вокруг. В глазах было темно, тошнило, сильно болела голова. Вдруг «прозрел», бросился к школе спасать детей, затем вспомнил о родных и побежал к дому. Квалифицируйте данное состояние.
Пациент М., 34 года, обратился в отделение полиции в связи с тем, что не помнит, как оказался в городе. Дезориентирован во времени, называет дату на месяц назад от реальной. Восстановление событий прошлого позволило установить, что он перенес серию психических травм в короткий промежуток времени, от утраты близких родственников до экономического краха. Взял документы, необходимые вещи и ушел из дома. Удается вспомнить некоторые события прошедшего месяца, но лишь фрагментарно, например, как садился на поезд, останавливался у родственников в ближайшем городе. При неврологическом обследовании и ЭЭГ патологии не обнаружено. Периоды амнезии не возобновлялись. Через 2 недели восстановление памяти было практически полным. Квалифицируйте данное состояние.
Восстановите правильную последовательность действий подготовительного этапа по оказанию экстренной психологической помощи:
Расположите в правильной последовательности фазы психических состояний пострадавших при экстремальных ситуациях:
Расположите в правильной последовательности основные направления мероприятий по профилактики формирования синдрома выгорания:
Установите соответствие между основными понятиями психологии экстремальных ситуаций и их содержанием:
Установите соответствие между названиями первой психологической помощи пострадавшим и их содержанием:
Установите соответствия между названием группы методов психологической помощи личности или группе, подвергшейся воздействию экстремальных факторов и целью их применения:
Категория, отражающая вероятность наступления неблагоприятных событий, последствий; получения результата, отличного от ожидаемого (худшего из возможных прогнозируемых), – это …
Форма кризисной интервенции, четко организованная и структурированная работа с группами людей, совместно переживших катастрофу или трагическое событие, – это …
… – это состояние, при котором существующие средства достижения целей становятся неадекватными условиям существования.
Наиболее эффективно оказание первой помощи пострадавшим не позднее чем через:
Представители данного психологического направления рассматривают экстремальные и кризисные состояния как переломные моменты в самореализации человека:
Хроническая стадия посттравматического стрессового расстройства наблюдается во временном диапазоне:
Что из перечисленного не характерно для всех трудных жизненных ситуаций: