Разработка компьютерной игры по мотивам произведения (для конкретного компьютерного произведения) (The Lunchbox 2013), Синергия — часть 1

Описание

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Геймдизайна и разработки игр
Направление подготовки: 54.03.01 Дизайн Кафедра ИиЦТ
(код, наименование) (аббревиатура)
Профиль: Геймдизайн и дизайн игр
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ ПО МОТИВАМ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
(ДЛЯ КОНКРЕТНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ) (THE LUNCHBOX 2013)
Обучающийся
(Фамилия Имя Отчество) (подпись)
Руководитель
(Фамилия Имя Отчество) (подпись)
МОСКВА 2026 г.
Содержание
Содержание…………………………………………………………………………………………………………..1
Введение……………………………………………………………………………………………………………….2
Глава 1. Теоретические основы нарративного и визуального проектирования игр на основе литературных и кинематографических произведений……………………………..3
1.1. Особенности адаптации сценариев и повествовательных структур в интерактивной форме………………………………………………………………………………………………………….3
1.2. Визуально-художественные решения и стилистика фильма The Lunchbox: атмосфера, цвет, темпо-ритм, композиция…………………………………………………………………………..4
1.3. Средства создания эмоционального вовлечения игрока: нарративные, звуковые и визуальные приёмы…………………………………………………………………………………………………………….5
Выводы по первой главе…………………………………………………………………………………………6
Глава 2. Концепция и проектирование игры по мотивам The Lunchbox……………7
2.1.Разработка сюжетной структуры и ключевых повествовательных точек…………….7
2.2. Дизайн персонажей, окружения и предметов, отражающих эстетику оригинала..8
2.3. Формирование пользовательского интерфейса и сценариев взаимодействия……10
Выводы по второй главе……………………………………………………………………………………….10
Глава 3. Реализация игрового прототипа и его оценка……………………………………..12
3.1. Реализация геймплейных механик и визуальной части прототипа……………………12
3.2. Интеграция аудиовизуальных компонентов и диалоговой системы…………………14
3.3. Тестирование, анализ пользовательского восприятия и перспективы доработки15
Выводы по третьей главе………………………………………………………………………………………16
Заключение…………………………………………………………………………………………………………17
Список используемой литературы…………………………………………………………………….18
Приложения………………………………………………………………………………………………………..19
Введение
В наше время игры — это не просто развлечение. Часто они, как книги или фильмы, рассказывают глубокие истории, заставляют переживать и думать. И всё больше разработчиков смотрят на уже существующие книги и фильмы как на источник вдохновения. Но как сделать из хорошего, но линейного кино — где зритель просто смотрит — интерактивную игру, где игрок сам влияет на историю? Это и есть главный вопрос, с которым я столкнулась в этой работе.
Я взяла за основу фильм «The Lunchbox 2013». Это тихая, камерная история о случайной переписке двух одиноких людей в Мумбаи, которая началась из-за ошибки доставки обеда. В фильме много атмосферы, тонких эмоций и никакого экшена. Казалось бы, из такого получится разве что очень спокойная игра. Но мне захотелось пойти дальше и не просто скопировать сюжет, а переосмыслить его.
Поэтому в моём проекте действие переносится в 2046 год, в антиутопическое будущее, где миром правят ИИ. Главная героиня по ошибке начинает переписываться с одним из таких ИИ, который из-за мутации вдруг начал проявлять любопытство и сомнения. Получилась история про хрупкую связь, доверие и сопротивление системе. Сетинг изменился кардинально, но суть — темы одиночества, надежды и человеческого тепла — осталась. «…»