Студенты университета Синергия регулярно проходят тестирование по предмету Теория и методика духовно-нравственного воспитания. Иногда задания требуют знания теории и внимательности. Наш сервис помогает пройти тест быстро и получить высокий балл. Работа выполняется оперативно, конфиденциально и без предоплаты. Стоимость — 300 рублей.
Метод воспитания, основанный на создании ситуации самостоятельного нравственного выбора и побуждении воспитанника к осознанному принятию решения, называется:
Ситуация свободного выбора +
Метод приучения
Метод поощрения
Метод беседы
Какой ведущий принцип духовно-нравственного воспитания предполагает опору на положительные качества ребенка и создание «ситуации успеха»?
Принцип гуманизации
Принцип природосообразности
Принцип оптимизма +
Принцип культуросообразности
Согласно ФГОС, какой из перечисленных результатов освоения основной образовательной программы относится к сфере духовно-нравственного воспитания?
Сформированность универсальных учебных действий
Сформированность российской гражданской идентичности +
Владение основными логическими операциями
Достижение высоких предметных баллов на ЕГЭ
Категория, обозначающая высшую способность человека к различению добра и зла, самоопределению на основе внутренних ценностных установок, называется:
Мораль
Совесть +
Этикет
Традиция
Что из перечисленного в отечественной педагогике относится к ведущим механизмам нравственного самовоспитания школьника?
Дресс-код
Самоанализ и самооценка поступков +
Составление финансового плана
Участие в олимпиадах по математике
Педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей, многонационального народа Российской Федерации – это:
Социальная адаптация
Духовно-нравственное воспитание +
Профессиональная ориентация
Интеллектуальное развитие
В структуре нравственного поступка ключевым элементом, отличающим его от случайного действия, является:
Физическая сила
Высокая скорость выполнения
Осознанный мотив и свободная воля +
Материальное вознаграждение
Согласно концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, высшей ценностью, на которую должно ориентироваться воспитание, является:
Экономическая выгода
Личная успешность
Патриотизм и служение Отечеству +
Технологический прогресс
Какой метод воспитания предполагает предъявление образца готового поведения, которому дети должны подражать при организации собственной деятельности?
Упражнение
Пример +
Лекция
Наказание
К формам работы по духовно-нравственному воспитанию, ориентированным на коллективный анализ нравственных ситуаций, относится:
Диктант
Этическая беседа +
Контрольная работа
Спортивная эстафета
Устойчивая черта личности, выражающаяся в стремлении и способности человека добросовестно, с полной отдачей трудиться, называется:
Талант
Трудолюбие +
Инициативность
Агрессивность
Микрофактором социализации (по А.В. Мудрику), оказывающим наиболее сильное влияние на духовно-нравственное развитие младшего школьника, является:
Средства массовой информации (СМИ)
Государственная политика
Семья +
Климат планеты
Принцип культуросообразности в методике духовно-нравственного воспитания требует от педагога:
Строгого наказания за любые ошибки
Опора на традиции, обычаи и искусство своего народа +
Игнорирования возрастных особенностей детей
Преподавания только естественных наук
Идеал, представляющий собой целостный образ безупречного в нравственном отношении человека, выступает для личности в роли:
Способа развлечения
Образца для самостроительства и подражания +
Финансового норматива
Физического эталона
К группе методов стимулирования нравственного поведения (побуждающих к поступку) относится:
Наблюдение
Тестирование
Поощрение +
Рассказ
Формирование эстетического вкуса и преобразовательной эстетической деятельности детей наиболее эффективно происходит в условиях:
Строгой униформы и единообразия
Включения детей в художественно-творческую деятельность (театр, живопись) +
Только теоретического изучения учебников по искусству
Запрета на любые виды творчества
Согласно теории воспитания, активная жизненная позиция человека, выражающаяся в единстве слова и дела, идейной принципиальности, называется:
Конформизм
Принципиальность +
Фатализм
Инфантилизм
Что из перечисленного является важнейшим условием формирования национального самосознания (идентичности) у подрастающего поколения?
Изучение только иностранных языков
Познание истории, культуры и героического прошлого своего народа +
Полная изоляция от других культур
Отрицание всех религиозных традиций
Педагогическая поддержка духовно-нравственного развития понимается как:
Контроль за каждым шагом ученика
Совместное с ребенком выявление его проблем и поиск путей их решения +
Перекладывание ответственности за воспитание на улицу
Безоговорочное выполнение всех прихотей ребенка
В основе построения содержания духовно-нравственного воспитания в современной российской школе лежат такие ценности, как:
Прибыль и конкуренция
Глобализация и унификация
Добро, истина, красота, патриотизм, семья +
Индивидуализм и эгоизм
Вопрос
Одним из философов, раскрывающим феномен нравственного идеала человека является:
Отметьте все верные утверждения. В структуре актуализации человеком его нравственного идеала содержатся компоненты:
К функциям нравственного идеала человека НЕ относится:
Проектирование стратегических и тактических целей и задач, которые разбивают процесс актуализации нравственного идеала школьника, относится к:
По С.Братусю механизмы, выполняющие «роль непосредственного индикатора поведения, различающего должное…от не должного, не соответствующего нашим общим смыслообразующим мотивам» относятся к:
Какой из этапов развития форм нравственного идеала характерен для младщих школьников:
Нравственное чувство, проявляющееся как мотив действия, совершаемое ради завоевания славы, привлечения внимания с целью вызвать восхищение и зависть со стороны окружающих – это:
Философская наука, предметом изучения которой является мораль и нравственность, – это:
Программа «Основы этики человека» реализуется в:
В основе построения программы «Основы этики человека» лежат принципы:
При реализации программы «Основы этики человека» для актуализации практико-деятельностного компонента применяются методы:
При реализации программы «Основы этики человека» для актуализации эмоционально-волевого компонента применяются методы:
Тема «Проектирование актуализации своего нравственного идеала» относится к разделу:
Тема «Философия экзистенциализма» относится к разделу:
Тема «Социальное становление человека» относится к разделу:
В рамках раздела «Индивидуальный нравственный идеал и современное общество» в 10 классе проводится:
В рамках раздела «Основы нравственной философии» в 11 классе проводится:
Согласно отечественной психолого-педагогической традиции, личность – это явление, которое:
Трудолюбие может быть сформировано у детей, если:
Формирование эстетического вкуса и преобразовательной эстетической деятельности детей возможно в условиях:
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России определяет роль педагога, прежде всего как:
Духовно-нравственное воспитание личности – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимися
Знание теоретических концепций воспитания (к примеру, теория коллектива С.Макаренко, теория воспитательных систем Л.И. Новиковой, теория воспитывающего обучения И. Гербарта и др) относится к:
Социализация в широком значении характеризуется как:
К микрофакторам социализации (факторам, оказывающим непосредственное влияние на человека), выделенным в теории воспитания Мудриком относятся:
… − активная жизненная позиция человека, которая выражается в его идейной принципиальности, последовательности в отстаивании своих взглядов, единстве слова и дел
Основателем этики в западноевропейской философии считается:
Организация социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, нравственного уклада жизни обучающихся осуществляется на основе:
Национальное самосознание (идентичность) – это:
В сфере личностного развития духовно-нравственное воспитание обучающихся должно обеспечить:
Другие тесты Синергии, МТИ, МОСАП:
Статистические методы в управлении
Стратегическое планирование и продвижение интернет-проектов
Стратегическое планирование и управление проектами в рекламе и связях с общественностью