Описание

Вопрос
Разрабатывая Я-концепцию в рамках теории карьерного развития, Д. Сьюпер предположил, что …
Понятие «…», введенное Д. Сьюпером для отражения того, насколько индивид справляется с встающими перед ним на каждой стадии профессиональными задачами, позже привело к формированию понятия «карьерная адаптивность», т.е. готовность справляться с изменяющимися работой и условиями труда на протяжении всего жизненного цикла
Теория адаптации к работе развивалась с …
На основе теории адаптации к работе в 1980-х гг. была разработана миннесотская система профессиональной …
Теория исключений и компромисса Линды Готтфредсон возникла в …
Говоря о социально-когнитивной карьерной теории, являющейся адаптацией социально-когнитивной теории А. Бандуры, следует отметить, что на основе трех концептов, таких как самоэффективность, ожидаемые результаты и личные …, были созданы различные модели, объясняющие, как люди формируют свои карьерные интересы и совершают профессиональный выбор
Возникновение научной психолого-педагогической профориентации связывают с появлением первых научно-практических служб в начале XX в. …
Установите соответствие традиционно выделяемых причинах возникновения и развития профориентации как научно-практического направления в начале ХХ в. в западных странах и того, с чем были связаны эти причины:
… в профессиональной ориентации и консультировании проявляется в том, что идеалом любой работы профконсультанта является не просто помощь в виде рекомендации, а обучение клиента (или группы) навыкам карьерного планирования и профессиональных выборов
Джон жил в Англии в начале двадцатого столетия. Он был простым деревенским парнем, сыном кузнеца. С детства было очевидно, что, повзрослев, Джон так же, как и его отец, будет работать на кузнице. Однако шел XX век, времена менялись. Недалеко от их деревни активно развивался крупный промышленный город. Сэм, друг Джона, стал уговаривать его отправиться за городским счастьем, сделать там карьеру. Ведь город – место больших возможностей, там заводы, фабрики, множество востребованных профессий и рабочих мест. Джон поддался уговорам и вскоре пополнил ряды городских безработных. На бирже труда ему удалось найти только низкооплачиваемую и тяжелую работу разнорабочего, к тому же временную. Джон отчаянно нуждался в помощи и совете.
Какую причину возникновения и развития профориентации как научно-практического направления в начале ХХ в. в западных странах иллюстрирует данный пример?
Вопрос
Установите соответствие основных этических принципов деятельности профориентолога и их содержания:
Постижение, познание, понимание эмоциональных состояний другого человека, способность человека эмоционально отзываться на переживания других людей – это …
Установите соответствие психотерапии, консультирования, коучинга и характеристик их основного фокуса:
Продолжительность работы по профориентации (коучингу) …
Методика диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко представляет собой опросник, после прохождения которого подсчитывается число ответов по каждой из … шкал, а затем определяется суммарная оценка
Правильный порядок элементов структуры запроса в профориентации: «…»
Полнота представлений о мире профессий, точность знания профессий, знание ситуации на рынке труда, готовность прогнозировать развитие рынка труда – все это и многое другое достигается в результате реализации такой функции профориентации, как …
В результате реализации такой функции профориентации, как …, клиент: получает первые навыки и компетенции в профессии; осваивает новые инструменты и технологии; оценивает, насколько интересны ему ежедневные задачи, которые решают специалисты в этой области; оценивает, комфортно ли ему работать в этой или подобных организациях
Вопрос
Самостоятельная оценка своих возможностей, ограничений, склонностей, интересов и их сравнение с требованиями рынка – это профессиональное …
Модель «Стадии самореализации» рассматривает такие стадии, как «выживание», «…», «призвание» и «миссия»
Если «финансовая подушка безопасности» позволит прожить клиенту профориентолога …, это означает, что клиент находится на стадии «выживание»
Согласно модели …, у работающего человека есть роль (что он делает) и область (сфера деятельности) – а при смене работы человек может поменять роль, или поменять область, или поменять то и другое, или совершить горизонтальный переход, оставив свои роль и область неизменными
В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква W означает …
При использовании модели GROW при работе с запросом клиента на этапе анализа реальности и исследования текущей ситуации клиент отвечает на вопрос «…» (укажите 2 варианта ответа)
Установите соответствие элементов пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями и содержания этих шагов:
На таком этапе пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями, как …, подбирается стратегия действий, направленных на то, чтобы дать новой установке энергию и не дать клиенту «откатиться» назад
Погружение в специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми, – это …
Учительница географии Николаева Зинаида Сергеевна работает в школе уже 18 лет. Она не просто дает школьникам материал по своему предмету. Зинаида Сергеевна знает и любит своих учеников, старается воспитать из них хороших людей и дать глубокие системные знания. Учительница отдает школе почти все свое время и силы души. Она обожает свою профессию и считает учительство не работой, а призванием (хотя и обходится по жизни без громких слов). На какой стадии самореализации находится учительница Зинаида Сергеевна Николаева?
Вопрос
Когда клиент профориентолога «горит» креативной идеей, ничего не предпринимая при этом, консультант может проработать с ним эту ситуацию по методике Уолта Диснея, автором которой является …
Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Зачем?», «Почему?», «Каковы мои мотивы?», «Во что я верю?», «Почему это так важно для меня?»
Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Во имя чего?» «Какой в этом смысл?», «Для чего это нужно миру?»
… – это универсальный инструмент, используемый для построения карьерного пути, жизненного самоопределения, а также для проработки психологических качеств личности, складывается из шести уровней: окружение; поведение/действие; способности/навыки; ценности и убеждения; идентичность; миссия
В ряду ограничений при работе с Метафорическими ассоциативными картами (МАК) – работа с … (укажите 2 варианта ответа)
Типология личности, созданная на базе типологии Юнга, была разработана …
Немецкий психолог и психиатр Карл Леонгард разработал и описал классификацию акцентуаций личности, в которой выделил … акцентуаций
Главной особенностью людей с … типом личности (по К. Леонгарду) является постоянное стремление произвести впечатление; эти люди общительны, приветливы, вежливы, они показывают себя такими, какими выгодно быть в данной ситуации, играют ту роль, которая импонирует партнеру, легко устанавливают контакты, входят в доверие к нужным людям
Люди с … типом личности (по К. Леонгарду) – это неутомимые и целеустремленные труженики, обладающие чувством долга, принципиальные, требовательные к себе и другим, настойчивые и последовательные
Одной из основных причин похода взрослых клиентов на профориентационное консультирование является …, что проявляется в физическом и эмоциональном истощении от работы, сопровождающемся снижением работоспособности, негативизмом к своей деятельности и утратой уверенности в своем профессионализме
Вопрос
Дж. Холланд в своей теории профессиональных типов личности в рабочей среде выделяет … личности, отражающих ее профессиональные интересы
Неверно, что в теории Дж. Холланда одним из профессиональных типов личности, отражающих профессиональные интересы, выступает … тип
Установите соответствие этапов (стадий) профессионального развития в рамках предложенной Д. Сьюпером модели жизненного цикла и возраста, соответствующего каждой стадии:
Комплекс действий для выявления у человека склонностей и интересов к определенным видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на помощь в выборе карьерного пути людям всех возрастов – это …
Говоря о междисциплинарных влияниях на выбор в самоопределении, следует отметить, что … дает опыт ошибок (как на глобальном уровне, так и на уровне конкретных людей), и знание такого опыта позволит самоопределяющейся личности не повторять эти ошибки
Установите соответствие основных этических принципов деятельности профориентолога и их содержания:
Согласно принципу …, информация, полученная профконсультантом в процессе работы с клиентом, не подлежит разглашению (сознательному или случайному), а ее передача другим лицам возможна лишь с согласия консультируемого и если это соответствует его интересам
Согласно принципу …, клиент приходит на консультацию профориентолога, участвует в работе только по собственному желанию и имеет право отказаться от какого-либо вида работы с консультантом (тестирования, анкетирования и т.п.) без объяснения причин
Согласно принципу …, профориентолог должен иметь необходимую специальную теоретическую и практическую подготовку, использовать приемы и методы, соответствующие его квалификации и личным возможностям, постоянно повышать свою квалификацию, знакомиться с новыми разработками в области своей профессиональной деятельности
Слово «эмпатия» имеет два основных значения, в частности: … (укажите 2 варианта ответа)
Установите правильный порядок этапов проведения мозгового штурма:
При прохождении профориентации (коучинге) …
Правильно сформулированный … в профориентации – это больше половины дела, так как это способность увидеть и сформулировать проблему
Функция профориентации, к которой относятся представления: о своих намерениях, ценностях и смыслах; о дальних, ближних и ближайших профессиональных и жизненных целях; о своих возможностях и недостатках; о своей готовности использовать возможности (достоинства) и преодолевать недостатки и др. – это профессиональная …
Знание учебных заведений по подготовке тех или иных специальностей, знание особенностей поступления в вузы и колледжи, представление о местах трудоустройства после приобретения конкретных профессий, знание путей подготовки к профессии – все это и многое другое достигается в результате реализации такой функции профориентации, как …
Интеллектуальная технология работы, ориентированная на стратегическое долгосрочное планирование и совместное проектирование будущего; формат коммуникации, который позволяет участникам создать коллективный образ будущего и договориться о совместных действиях по его достижению, – это …
Клиенту профориентолога, который потерял работу, но вынужден исполнять свои финансовые обязанности (стадия «выживания»), необходимо ответить на вопросы о том, сколько на данный момент у него накоплено средств, есть ли пассивный доход, какое количество времени «финансовая … безопасности» позволит ему продержаться без работы
В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква O означает поиск возможностей, идей, …
В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква … означает проектирование действий, приверженность
Для работы с ограничивающими убеждениями в рамках Трансактной модели, в частности, используется вопрос: «…»
Погружение в специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми, – это …
Модель … – это модель при работе с запросом клиента, название которой образовано первыми буквами английских слов и фраз, в переводе означающих «исследование цели», «исследование текущей ситуации», «поиск возможностей», «проектирование действий»
Техника Уолта Диснея – это методика креативности, проводимая в форме ролевой игры, в которой участники рассматривают поставленную задачу с трех точек зрения: …
Установите правильную позицию ролей, образующих второе название такой методики креативности, как техника Уолта Диснея:
Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, на котором к клиенту приходит понимание смыслов, осознание того, для чего он живет; это является самым мощным мотиватором, который заставляет человека преодолевать сложности на жизненном пути и двигаться вперед, несмотря ни на что
Метафорические ассоциативные карты (МАК): …
Установите соответствие стандартизированных профориентационных тестов (психометрических методик для работы со взрослыми) и их авторов:
Установите соответствие стандартизированных профориентационных тестов (психометрических методик для работы со взрослыми) и их авторов:
Автор такой методики профессионального выбора, как Дифференциально-диагностический опросник (ДДО), – …
Немецкий психолог и психиатр Карл Леонгард разработал и описал классификацию личности, в которой выделил десять основных типов …
Вопрос
Семен Иванов работал системным администратором в IT-компании «Технотроника». Будучи неплохим программистом и опытным пользователем, Семен решает поменять работу и стать тестировщиком программных продуктов. Компания «Технотроника», в которой он работает, Семена устраивает, к тому же тут он на хорошем счету как специалист. Если появится вакантная должность тестировщика, Семен Иванов собирается ее занять. Согласно модели карьерных переходов, какой переход собирается совершить Семен Петров?
Ученые давно пытаются поделить людей на определенные группы, типы и т. д. с точки зрения их психологических особенностей. Такие попытки имеют большое практическое значение, поскольку, отнеся человека к определенному типу, мы можем предположить наличие у него черт, свойственных всей типологической группе, и на этом основании прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях. Одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности, которую часто используют при профориентации. Кто ввел в обиход понятие «акцентуации» и разработал классификацию акцентуаций личности?
Вопрос
Иван Петров работает профориентологом и регулярно проводит консультации с клиентами. Иван – настоящий профессионал своего дела и стремится постоянно повышать свои компетенции. В этом ему помогает умение квалифицированно работать с различными информационными ресурсами, которые косвенно и напрямую связаны с профориентационной деятельностью. Иван Петров в работе с клиентами использует различные методические подходы к консультированию. Он всегда стремится быть в курсе новых подходов и держит руку на пульсе, исследуя всю доступную информацию по данному вопросу. Какой тип компетенций профориентолога описан выше?
Мария Семенова работает профессиональным консультантом уже несколько лет. Она достигла в своем деле больших успехов. С первой встречи с клиентом Мария стремится ознакомить его со структурой и этапами работы. Это делается для того, чтобы избежать недопонимания и нереальных ожиданий со стороны клиента. В простых и доходчивых выражениях Мария объясняет, что будет происходить на их встречах. Она всегда стремится подчеркнуть важность сотрудничества клиента и консультанта и указывает на их совместную ответственность за результат консультирования. Ведь для успеха очень важно, чтобы с самого начала работы клиент принял на себя ответственность за качество выполнения заданий (диагностик) и результат работы. В своей работе профконсультанта Мария избегает постановки нереалистичных целей, она не стремится сама решить все проблемы клиента, тем более те, которые не имеют отношения к задачам профориентации (мотивация к учебе, отношения с родителями, отношения с коллегами по работе и пр.). Ведь ее задача – помочь клиенту с профессиональным выбором. Какое правило консультирование иллюстрирует приведенный пример?
Профориентолог Анна Дмитриева проводила работу в группе среди подростков. Была выбрана проблема: «Как получить работу в компании твоей мечты?». Далее ребята стали генерировать идеи, как бы они приступили к решению этой задачи. Некоторые идеи ребят были дельными, другие – наивными и совершенно фантастическими. Однако консультант Анна записывала на доске все идеи, без критики и похвалы. После этого все идеи были разделены на группы. Были проведены отбор и оценка идей, чтобы отобрать наиболее полезные и жизнеспособные. Какая форма групповой работ была использована в этом случае?
Дмитрий был разочарован в своей предыдущей профессией бухгалтера и решил сменить сферу деятельности, однако никак не мог решить, заняться ему постижением профессии дизайнера или начать изучать компьютерную верстку. Также у Дмитрия было много сомнений про место и форму обучения новой профессии. Со всеми этими вопросами он обратился к консультанту. Однако профориентолог уклонился от прямого ответа на вопросы Дмитрия, какую профессию ему лучше выбрать и как лучше ее изучить. Вместо этого он старался сопровождать клиента в процессе поиска решения, поощрять активность и самостоятельность своего клиента, помогая ему самостоятельно принять решение. Правильную ли линию поведения выбрал специалист?
Дмитрий Сергеев недавно отметил свое сорокалетие. Все в его жизни было нормально. Он обзавелся семьей, имел жену и сына. Дмитрий сделал карьеру и был начальником отдела в хорошей компании. Была машина, дача за городом – участок шесть соток и небольшой домик. Но время шло вперед. Карьера была сделана. Сильные чувства к жене притупились. Сын вырос, и отношения с ним не особенно ладились. Вдруг Дмитрий стал тосковать. Непонятно по какому поводу возникли тревоги. Уныние и плохое настроение стали нормой. Отношения с женой были на грани развода. Чем, скорее всего, вызваны проблемы Сергея?
Ученые давно пытаются поделить людей на определенные группы, типы и т. д. с точки зрения их психологических особенностей. Такие попытки имеют большое практическое значение, поскольку, отнеся человека к определенному типу, мы можем предположить наличие у него черт, свойственных всей типологической группе, и на этом основании прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях. Одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности, которую часто используют при профориентации. Кто ввел в обиход понятие «акцентуации» и разработал классификацию акцентуаций личности?