Описание

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
Глава 1. Теоретические основы проблемы интеллектуального потенциала людей с выраженными лидерскими качествами 10
1.1. Анализ основных теоретических подходов к пониманию интеллектуального потенциала в зарубежной и отечественной психологии 10
1.2. Понятие лидерства в психологии 22
1.3. Интеллектуальный потенциал как неотъемлемая характеристика личности лидера 26
Выводы по главе 1 33
Глава 2. Эмпирическое изучение интеллектуального потенциала людей с выраженными лидерскими качествами 36
2.1. Постановка проблемы исследования 36
2.2. Анализ эмпирического исследования интеллектуального потенциала людей с выраженными лидерскими качествами 40
2.4 Анализ и интерпретация результатов исследования 55
2.5 Психологические рекомендации по развитию интеллектуального потенциала людей с выраженными лидерскими качествами 57
Выводы по главе 2 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 75
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. На данный момент возрастает интерес к исследованию лидерства организационного и формированию интеллектуального потенциала на ранних этапах, то есть ещё у студентов. Из опыта понимаем, что руководители, которые являются лидерами для своих подчиненных, более успешно выполняют функции управления, так как помимо официальных полномочий, пользуются неформальным авторитетом в коллективе.
Современные теории лидерства, придерживаются того, что универсальный эффективный стиль лидерства недостижим. Лидерство в наши дни практически всегда зависит от ситуации и обстоятельств.
Важнейшая проблема состоит в том, какие параметры ситуации являются в тот или иной момент ключевыми.
Сегодня современному руководителю как профессионалу необходимо соответствовать самым разнообразным требованиям, которые предъявляются обществом, культурой, модернизацией организаций. И часто требования касаются не только профессиональных навыков, но и личных качеств. Основу его личностных качеств составляют интеллектуальный потенциал. Слову «лидер», часто дают определение как, человек способен вести за собой команду. Один мудрец сказал, что лидер может вести за собой людей, туда, куда они хотят идти, но хороший лидер может вести людей не обязательно туда, куда они хотят идти.
Таким образом, интеллектуальный потенциал рассматривается как неотъемлемая часть эффективного лидера, в свою очередь наличие у человека лидерских задатков существенно увеличивает возможности развития у него потенциала, способностей работать в группе, достигать поставленных задач. «…»