Описание

1) Доклад Тема 1. Общие основы физического воспитания детей в дошкольной образовательной организации. Тема: Физическое воспитание дошкольников в семье.
2) Тема 2. методика физического воспитания дошкольников. Тема: Особенности развития движений у детей дошкольного возраста в разных дошкольных группах.
3) Доклад-презентация и дискуссия тема 3. организация работы по физическому воспитанию детей в дошкольной образовательной организации. Тема: Особенности развития движений у детей раннего возраста.
4) Экзамен:
Задания для проведения промежуточной аттестации обучающихся (экзамен)
Задания 1 типа
Вопрос №1
**Предмет теории физического воспитания, основные понятия, актуальные проблемы физического воспитания дошкольников.**1
Вопрос №2
**Учение П.Ф. Лесгафта о физическом образовании.**3
Вопрос №3
**Вклад В.В. Гориневского и Е.А. Аркина в разработку отечественной системы физического воспитания детей дошкольного возраста.**3
Вопрос №4
**Задачи физического воспитания дошкольников.**1
Вопрос №5
**Характеристика анатомо-физиологического, психического развития детей от рождения до 7 лет.**1
Вопрос №6
**Комплексное применение средств физического воспитания детей дошкольного возраста.**1
Вопрос №7
**Физические упражнения — основное специфическое средство физического воспитания. Их классификация и характеристика.**1
Вопрос №8
**Особенности формирования двигательных навыков у детей дошкольного возраста.**3
Вопрос №9
**Этапы обучения детей дошкольного возраста двигательным действиям.**3
Вопрос №10
**Развитие психофизических качеств и способностей у дошкольников.**2
Вопрос №11
**Методы и приёмы обучения детей движениям.**1
Вопрос №12
**Физкультурные занятия — основная форма обучения детей движениям.**1
Вопрос №13
**Типы физкультурных занятий и их взаимосвязь.**1
Вопрос №14
**Характеристика подвижной игры как основной формы двигательной деятельности детей.**3
Вопрос №15
**Игры с элементами спорта в дошкольном учреждении.**3
Вопрос №16
**Пути повышения двигательной активности в дошкольных учреждениях.**1
Вопрос №17
**Нетрадиционные формы и методы оздоровления дошкольников.**1
Вопрос №18
**Учет работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях.**1
Вопрос №19
**Врачебно-педагогический контроль в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста.**1
Вопрос №20
**Работа воспитателя по организации физического воспитания детей дошкольного возраста.**1
Вопрос №21
**Перспективы совершенствования работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях в свете концепций современных исследователей.**1
Вопрос №22
**Психолого-педагогические основы формирования двигательных навыков у детей дошкольного возраста.**1
Вопрос №23
**Формы организации физического воспитания в дошкольном учреждении. Их общая характеристика.**1
Вопрос №24
**Планирование работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях.**1
Вопрос №25
**Массаж и коррегирующие упражнения при плоскостопии.**1
Задания 2 типа
Вопрос №1
Характеристика «Программы воспитания и обучения в детском саду», программ «Родничок», «Радуга» и других альтернативных программ по разделу «Физическая культура».
Вопрос №2
**Методика проведения физкультурных занятий на воздухе.**106789
Вопрос №3
Способы организации детей на физкультурных занятиях. Достоинства и недостатки каждого.
Вопрос №4
Методика обучения строевым упражнениям детей разных возрастных групп.
Вопрос №5
Утренняя гимнастика в дошкольном образовательном учреждении, связь её с закаливающими и гигиеническими процедурами.
Вопрос №6
Классификация общеразвивающих упражнений, их характеристика. Правила записи ОРУ.
Вопрос №7
Методика проведения утренней гигиенической гимнастики в младших группах ДОУ.
Вопрос №8
Методика обучения детей ходьбе. Роль физических упражнений в профилактике плоскостопия, деформации осанки.
Вопрос №9
Методика обучения детей разных возрастных групп бегу. Виды бега.
Вопрос №10
Методика обучения детей упражнениям в равновесии и ориентировке в пространстве.
Вопрос №11
Методика обучения детей прыжкам, их разновидности в разных возрастных группах.
Вопрос №12
Методика обучения детей лазанию. Виды лазания.
Вопрос №13
Методика обучения детей метанию в разных возрастных группах. Виды и способы метания.
Вопрос №14
Методика организации подвижной игры в старших группах ДОУ.
Вопрос №15
Технологии обучения детей плаванию. Игры и развлечения детей, признаки утомления.
Вопрос №16
Массаж и гимнастика как средство физического воспитания детей дошкольного возраста.
Вопрос №17
Содержание физкультурно-оздоровительной работы в режиме ДОУ.
Вопрос №18
Методика воспитания физических качеств на разных возрастных этапах.
Вопрос №19
Методика формирования навыков правильной осанки. Понятие «правильная походка».
Вопрос №20
Приемы обеспечения зрительной наглядности физических упражнений.
Вопрос №21
Игры сюжетные и бессюжетные в режиме дня дошкольного образовательного учреждения.
Вопрос №22
Закаливающие мероприятия в ДОУ, их характеристика.
Вопрос №23
Организация прогулок и экскурсий за пределы участка ДОУ.
Вопрос №24
Использование метода соревнования при обучении физическим упражнениям дошкольников в разных возрастных группах.
Вопрос №25
Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ.
Задания 3 типа
Вопрос №1
**Составить план проведения утренней гимнастики в детском саду.**11
Вопрос №2
Составить план проведения утренней физкультминутки в детском саду.
Вопрос №3
Составить план закаливающих мероприятий в сочетании с физическими упражнениями в детском саду.
Вопрос №4
**Опишите подвижные игры и физические упражнения на прогулке.**11131415
Вопрос №5
Составить план организации экскурсий и туристских прогулок.
Вопрос №6
Педагогическое наблюдение за деятельностью детей может быть осуществлено с помощью следующих средств.
Вопрос №7
Тестирование уровня развития физических качеств ребенка можно определить с помощью диагностических методик.
Вопрос №8
Контрольные упражнения, используемые для тестирования уровня развития физических качеств.
Вопрос №9
Методики проведении тестирования уровня развития скоростных способностей ребенка.
Вопрос №10
В беге на длинную дистанцию у ребенка в большей степени проявляется такое физическое качество, как выносливость.
Вопрос №11
Двигательные задания, используемые в тестировании физических качеств детей дошкольного возраста.
Вопрос №12
Основная форма организованных занятий физическими упражнениями в детском саду — физкультурные занятия.
Вопрос №13
Составьте комплекс упражнений, направленных на развитие грубой моторики у дошкольников.
Вопрос №14
Разработайте программу физкультурных занятий с игровыми элементами, подходящую для определенной возрастной группы дошкольников.
Вопрос №15
Составьте серию упражнений, направленных на развитие координации.
Вопрос №16
Организация и проведение подвижной игры: Задание на планирование и проведение подвижной игры, способствующей физическому развитию и социализации дошкольников.
Вопрос №17
Создайте комплекс упражнений на развитие гибкости, подходящих для дошкольных групп разных возрастов.
Вопрос №18
Разработайте программу, учитывающую индивидуальные особенности и потребности детей.
Вопрос №19
Разработайте план мероприятий по здоровому образу жизни для дошкольников и их родителей.
Вопрос №20
Разработайте комплекс упражнений, направленных на развитие тонкой моторики у дошкольников.
Вопрос №21
Информационные материалы или брошюра для родителей дошкольников о важности физического воспитания и предложениях по активностям, которые можно выполнять дома.
Вопрос №22
Разработайте план программы физических упражнений для дошкольников с ограниченными физическими возможностями.
Вопрос №23
Анализ современных подходов и методов физического воспитания в дошкольных учреждениях и обсудите их эффективность и применимость.
Вопрос №24
Разработайте и опишите игровое упражнение, которое развивает ловкость и реакцию у дошкольников, с указанием необходимых материалов и правил.
Вопрос №25
Разработайте интерактивную игру, направленную на развитие физических навыков дошкольников, таких как бег, прыжки или баланс. 20723